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Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024 Nivel Superior

Examen Simulacro de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024 Nivel Superior
Bienvenido al EXAMEN SIMULADOR de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas 2024 del IPN, que incluyen los temas de la materia de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas, despues te recomendamos contestar el Examen Simulacro IPN donde se incluyen todas las materias.

Índice de Contenido

Carreras IPN de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas

Si pretendes estudiar cualquiera de las siguientes carreras dentro del politécnico te recomendamos contestar este examen simulacro de la materia de Biología ya que tiene las preguntas que se incluyen en el examen oficial de admisión de nivel superior del IPN.

Este examen simulador incluye reactivos de la materia de Biología que son incluidos para entrar a estudiar cualquiera de las siguientes carreras dentro del INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL y que se encuentra en el Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas como:

  • Ingeniería Aeronáutica
  • Ingeniería Ambiental
  • Ingeniería Biomédica
  • Ingeniería Biónica
  • Ingeniería Bioquímica
  • Ingeniería Biotecnológica
  • Ingeniería Civil
  • Ingeniería Eléctrica
  • Ingeniería en Alimentos
  • Ingeniería en Computación
  • Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica
  • Ingeniería en Control y Automatización
  • Ingeniería en Energía
  • Ingeniería en Informática
  • Ingeniería en Inteligencia Artificial
  • Ingeniería en Metalurgia y Materiales
  • Ingeniería en Movilidad Urbana
  • Ingeniería en Negocios Energéticos Sustentables
  • Ingeniería en Robótica Industrial
  • Ingeniería en Sistemas Ambientales
  • Ingeniería en Sistemas Automotrices
  • Ingeniería en Sistemas Computacionales
  • Ingeniería en Sistemas Energéticos y Redes Inteligentes
  • Ingeniería en Transporte
  • Ingeniería Farmacéutica
  • Ingeniería Ferroviaria
  • Ingeniería Fotónica
  • Ingeniería Geofísica
  • Ingeniería Geológica
  • Ingeniería Industrial
  • Ingeniería Matemática
  • Ingeniería Mecánica
  • Ingeniería Mecatrónica
  • Ingeniería Metalúrgica
  • Ingeniería Petrolera
  • Ingeniería Química Industrial
  • Ingeniería Química Petrolera
  • Ingeniería Telemática
  • Ingeniería Textil
  • Ingeniería Topográfica y Fotogramétrica
  • Ingeniero Arquitecto
  • Licenciatura en Ciencia de Datos
  • Licenciatura en Ciencias de la Informática
  • Licenciatura en Física y Matemáticas
  • Licenciatura en Matemática Algorítmica

Temario Incluido en el Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024

Temario incluido en el Examen de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024 nivel Superior
Temario incluido en el Examen de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024 nivel Superior

Aquí sabrás todos los temas de la materia de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas que se incluyen en el examen para el ingreso a nivel superior del IPN 2024, te recomendamos estudiarlos con detenimiento, recuerda que el conocimiento lo obtendrás solo leyendo documentándote y visualizando cada uno de los temas.

1. LA UNIDAD DE LOS SERES VIVOS

  • Explica a la célula como la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos, a partir del análisis de su a importancia en el desarrollo científico, tecnológico y social.
    • Métodos de estudio de la biología
    • Antecedentes del origen de la vida
      Clasificación de las células
      Composición química de la célula
      Estructuras celulares y su función
  • Teoría celular
    • Metabolismo
    • Nutrición autótrofa y heterótrofa
    • Respiración aeróbica y anaeróbica
    • Síntesis de proteínas
  • La biología como ciencia
    • Células madre
    • Trasplantes
    • Transfusiones
    • Clonación
  • Explica los principios básicos de los procesos para la continuidad de los seres vivos, a través de su aplicación en diferentes contextos.
    • Variantes básicas de la reproducción
    • Historia y conceptos básicos de la genética
      Leyes de Mendel
      Ingeniería genética
      Autorregulación y cuidado de sí mismo
  • Argumenta el origen de la diversidad biológica, a través del estudio de diversas teorías evolucionistas, que le permitirá reconocer a México como un país megadiverso.
  • Lamarck
    • Darwin-Wallace
    • Teoría sintética de la evolución
  • Criterios de clasificación
    • Clasificación de los cinco Reinos y sus principales Phyla
  • Concepto de Biodiversidad
    México como país megadiverso
    Especies endémicas y en peligro de extinción
  • Aplica el conocimiento de los ecosistemas y del equilibrio ecológico, para su aprovechamiento sustentable en diferentes contextos.
  • Ecosistema
    • Factores bióticos y abióticos
    • Relaciones en el ecosistema
  • Ciclos biogeo−químicos
    • Cadenas, redes y pirámides alimenticias
    • Sucesión ecológica
  • Consumismo
    • Industrialización
    • Urbanización

2. MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA CÉLULA.

  • Métodos y técnicas citológicas para distinguir las células de los seres vivos.
  • El microscopio compuesto y sus aplicaciones.
  • Métodos y técnicas citológicas. Fundamentos y atributos de acuerdo a los componentes celulares.

3. CÉLULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS

  • Complejidad en diferentes tipos celulares. Conocimiento de las misma, a través de su morfología en el contexto del avance científico y tecnológico.
    • Estructura química de las biomoléculas como base de las estructuras celulares.
      • Diferencias y jerarquía en los niveles de organización de la materia
      • Características químicas de las biomoléculas
      • Los virus como entidades macromoleculares causantes de enfermedades
  • Diversidad de los seres vivos, a partir de las diferencias identificadas entre las estructuras de las células bacterianas, protistas, fúngicas, vegetales y animales.
    • Morfología y función de cada una de las estructuras celulares
    • Estructura de las células y su relación con los seres vivos que le rodean
    • Jerarquía y clasificación de las células de acuerdo a su complejidad
    • Orden estipulado en la información entre las diferentes estructuras celulares, de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones
  • Ingesta de alimentos proveedores de biomoléculas, que favorecen la nutrición y la salud.
    • Aporte calórico de las biomoléculas
    • Interpretación de tablas nutrimentales
    • Cálculo y análisis de ingesta diaria de calorías
    • Ingesta diaria de calorías y sus requerimientos

4. PROCESOS CELULARES

  • Ingesta de alimentos proveedores de biomoléculas, que favorecen la nutrición y la salud.
    • Proceso de fotosíntesis como una vía anabólica fundamental para el flujo de energía en la cadena alimenticia.
      • Elementos que participan en la fotosíntesis
      • Fases de la fotosíntesis
      • Transformación de la energía luminosa a química
      • Factores que favorecen el cuidado del medio ambiente
  • Proceso de respiración celular como una vía catabólica que permite obtener energía a las células para realizar funciones vitales.
    • Identificación de las fases de la respiración celular
    • Procesos de respiración anaeróbica y aeróbica
    • Cantidad de APTs obtenidos en cada uno de los procesos de la respiración celular
    • Proceso de respiración celular y su asociación con la vida diaria
  • Fases del ciclo celular como parte fundamental de la continuidad de los seres vivos.
    • Proceso de división celular en organismos procariotas
    • Fases del ciclo celular
    • Fases de la mitosis
    • Consecuencias del descontrol del ciclo celular en humanos
    • Valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo

5. DIFERENCIACIÓN DE TEJIDOS ANIMALES

  • Diferencias morfofisiologías de los distintos tipos de tejidos en un contexto científico y personal. Reconocimiento de diferentes tipos de tejidos animales mediante la observación microscópica. Verificación de las diferencias y semejanzas celulares en un contexto experimental.
    • Semejanzas y diferencias entre los tipos de tejido
    • Errores de contextualización de los tejidos.
    • Juicios y opiniones en el error y acierto.
  • Alternativas básicas para conservar la salud personal y colectiva, a partir de las diferencias morfofisiologías de los aparatos del cuerpo humano.
    • Diferentes tipos de huesos, articulaciones y músculos como base de sostén e intervención en la realización del movimiento
      • Ubica los diferentes planos del cuerpo humano
      • Clasificación de huesos, esqueleto y articulaciones de acuerdo a su ubicación y función en el cuerpo humano
      • Anatomía del músculo esquelético
  • Alternativas de control nutrimental y prevención de algunas patologías con base en la morfofisiología del aparato digestivo
    • Órganos del aparato digestivo
    • Características de cada estructura
    • Función de las estructuras
    • Funcionamiento del aparato digestivo en el control nutrimental
  • Actividad física como medio de mejora de las capacidades respiratorias a partir de la morfofisiología del aparato respiratorio.
    • Morfología y función de cada órgano del aparato respiratorio
    • Estructuras del aparato respiratorio
    • Capacidades pulmonares
  • Factores anatómicos y fisiológicos que inciden en el control de la salud cardiovascular.
    • Estructuración cardiovascular
    • Estructuras de aparato cardiovascular y su función
    • Mecanismos de contracción cardiaca
    • Diferencias y semejanzas entre el sistema linfático y el sanguíneo
    • Funcionamiento cardiovascular y factores que inciden en el control de salud
  • Características morfofisiologías del aparato urinario y su participación en la homeostasis.
    • Relaciones de la morfofisiología del aparato urinario tanto macroscópicamente como microscópicamente
    • Características de cada una de las estructura del aparato urinario
    • Funcionamiento del aparato urinario y su relación con la homeostasis
  • Características morfofisiologías del aparato reproductor, su participación en la perpetración de la especie y la  planificación familiar
    • Órganos de los aparatos reproductores femenino y masculino
    • Comparaciones de los aparatos reproductores masculino y femenino
    • Ciclo menstrual
    • Situaciones y formas de llevar a cabo el uso de métodos anticonceptivos
    • Tipos de método a utilizar con responsabilidad
  • Complejidad, características y funcionamiento de los diferentes sistemas.
    • Principales características del sistema endocrino. Su importancia y relación con otros aparatos para mantener las funciones vitales y de homeostasis.
      • Correlaciones entre las glándulas exócrinas y endócrinas
      • Problemas de salud derivados del mal funcionamiento de las glándulas
  • Características anatómicas y funcionales del sistema nervioso como participantes esenciales en la integración de las funciones vitales del ser humano con el medio ambiente
    • Estructuras del sistema nervioso
    • Procesos de impulso nervioso y sinapsis
    • Ubicación del sistema nervioso central y periférico
    • Clasificación del sistema nervioso y su función
  • Características de los órganos de los sentidos, lo que le permitirá disfrutar de la naturaleza e interactuar con ella.
    • Ubicación de los diferentes órganos de los sentidos en esquemas correspondientes
    • Funcionamiento de cada uno de los sentidos
    • Relación del funcionamiento de los órganos de los sentidos con la percepción
      de su entorno

Frase Celebre:

Con la ayuda de los microscopios no hay nada tan pequeño como para escapar de nuestra investigación; de ahí que haya un mundo visible descubierto para el entendimiento

ROBERT HOOKE (1605-1703)

Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024

Examen Simulacro de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior
Examen Simulacro de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior

En muchos sitios este tipo de exámenes simulacro tienen un costo, sin embargo nosotros nos hemos dado a la tarea de extraer todas las preguntas que se pueden incluir en el EXAMEN DE ADMISIÓN DEL IPN 2024 PARA INGRESAR A NIVEL SUPERIOR y podrás conocerlas totalmente GRATIS.

Todos los reactivos te incluyen la justificación o explicación de la respuesta correcta, por lo tanto te servirá de estudio para que te prepares en la materia de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas.

Esperamos que con este Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024 refuerces todos tus conocimientos en esta asignatura.

Todos los temas que el INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL IPN incluye en el examen original los conocerás en este Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN al cual tendrás acceso totalmente gratis.

Consejos para Responder el Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024

Consejos para Responder el Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior
Consejos para Responder el Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior

Para que empieces a responder este Examen Simulacro de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas del IPN te recomendamos seguir los siguientes puntos al pie de la letra para que le saques el mayor provecho a esta información, siempre considera simular que este es tu examen original, de esta manera podrás mitigar los nervios y estrés que nos da al contestar un examen.

  • Tener hojas blancas para los ejercicios.
  • Contar con Lápiz, Goma y Sacapuntas.
  • Tener tiempo disp0nible para responder 35 reactivos.
  • Estar en un lugar sin distracciones ni ruidos.

Sabemos que todos en algún momento al presentar un examen nos ponemos nerviosos o temerosos de dudar si lo aprobaremos o no, antes que nada queremos decir que no pienses en los resultados, concéntrate en cada pregunta que vas a contestar.

Sugerencias para Contestar sin Nervios el Examen de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior
Sugerencias para Contestar sin Nervios el Examen de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior

Queremos brindarte estos consejos que te serán muy útiles para que respondas lo mejor posible cada una de las preguntas que vienen en el examen, síguelas al pie de la letra y te darás cuenta que te resultara mas fácil responder todas los reactivos.

Contestar el Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN 2024

Respuestas Examen Simulacro de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior
Respuestas Examen Simulacro de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN nivel Superior

Empieza a responder el Examen Simulador de Biología Área de Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas IPN GRATIS, considera el tiempo que tienes permitido de esta forma lograras adecuarte al tiempo que te darán en el Examen cuando vayas a presentarlo, en el momento que respondas se te indicara si la respuesta seleccionada es correcta con una palomita ✅ y si es incorrecta te la marcara con una equis ❌.

En algunas preguntas cuando la respuesta sea correcta se te brindara una breve justificación del por que esta bien la respuesta seleccionada, analiza la explicación y adquiere el conocimiento correcto que se tomo en cuenta.

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Este examen contiene 35 preguntas de esta materia las cuales algunas son seleccionadas para ser incluidas en el examen original de admisión a Nivel Superior.

Al iniciar el Examen contaras con 45 min de tiempo para contestar, te sugerimos que lo inicies cuando estés preparado.

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EXÁMENES SIMULACIÓN IPN ÁREA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

Examen Simulacro de Biología

Prepárate para iniciar a contestar el examen, después de dar clic en EMPEZAR se activara la cuenta regresiva del tiempo con el que cuentas para responderlo, el mismo sistema te indicara al instante si tu respuesta fue incorrecta o correcta, en algunas preguntas que son correctas te brindara una breve explicación del por que tú respuesta esta bien, antes de pasar a la siguiente pregunta lee esta justificación para que refuerces tus conocimientos.

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Categoría: IPN - Ciencias │Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas - Biología

Relacionar los términos del microscopio con su acción.

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¿Qué contenido poseen las células eucariotas y procariotas en común?

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Categoría: IPN - Ciencias │Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas - Biología

Relacionar la función celular con el organelo.

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Seleccionar el transporte celular que ejemplifica la siguiente imagen:

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Seleccionar la opción que corresponde con la siguiente definición:

Realiza todos los procesos necesarios para su existencia, es independiente de otras unidades similares y posee diferentes formas y tamaños, de acuerdo con la función que cumple.

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Un joven adulto de 70 kg de peso tiene almacenadas 135,000.00 kcal de energía en forma de grasa y gasta diariamente 3,000.00 kcal. ¿Para cuántos días alcanza su reserva energética si se pone en huelga de hambre?

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Categoría: IPN - Ciencias │Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas - Biología

Identificar en la siguiente lista cuatro de los macro-elementos que constituyen en gran proporción a las células.

1. C
2. P
3. S
4. N
5. FE
6. NA
7. Mg

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Categoría: IPN - Ciencias │Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas - Biología

¿Qué átomos se combinan dentro de nuestro organismo para dar lugar a moléculas que forman la materia viva?

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¿Qué se puede inferir de todos los seres vivos cuando, a través de diversas técnicas de biología molecular, se ha encontrado que portan ADN compuesto por 4 diferentes nucleótidos (ATGC) y todos utilizan la misma molécula de energía (ATP)?

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A la constitución genética de un organismo se le llama ______, y ______ a la manifestación visible de los genes.

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Identificar lazona donde se realiza la fase de transcripción para formar una proteína de acuerdo con el código del ARNm señalado en el esquema:

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Relacionar cada comportamiento anatómico con su característica.

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Ordenar la secuencia de eventos de acuerdo con el ciclo menstrual.

1. El incremento de la hormona luteinizante provoca la ovulación.
2. Sin cuerpo lúteo, los niveles de estrógeno y progesterona bajan al mínimo.
3. La hormona folículo estimulante permite el desarrollo de varios folículos dentro de cada ovario.
4. La mayor parte del endometrio del útero se desintegra.
5. Si el óvulo no es fecundado, el cuerpo lúteo es desintegrado a los 12 días después de la ovulación.

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Identificar en la imagen la estructura de recepción y transporte de óvulos fecundados y no fecundados.

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La reproducción sexual de los organismos eucariontes ocurre cuando los descendientes se producen por fusión de los ______ de dos adultos.

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El ácido ______ en la molécula capaz de almacenar información genética y facilitar la replicación celular.

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Tanto depredadores como presas desarrollaron ______ con patrones y formas que se parecen a sus entornos.

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Los seres vivos ______ toman el CO2 para formar el esqueleto de las biomoléculas que los constituyen.

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Teoría del origen de la vida que establece que el metano, el amoniaco y el agua pudieron reaccionar para formar moléculas orgánicas como los aminoácidos.

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El esquema representa la muerte de un organismo no apto para la sobrevivencia y la reproducción frente a aquellos con características ventajosas. ¿A qué corriente del pensamiento evolutivo pertenece?

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Teoría que plantea la idea de que "la materia no viviente puede originar vida por sí misma".

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La afirmación "la vida llego a la Tierra en forma de bacterias procedentes del espacio exterior" corresponde a la teoría de la ______ propuesta por Svante Arrhenius.

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El tiburón y el pez rémora se relacionaron de una manera muy particular: el pez acompaña al tiburón y se alimenta de los restos de comida que desperdicia este, quien al mismo tiempo no se beneficia ni se ve perjudicado. ¿A qué tipo de relación corresponde el ejemplo?

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Categoría: IPN - Ciencias │Ingenierías y Ciencias Físico Matemáticas - Biología

Eslabón en la cadena alimenticia que trabaja en el reciclaje de tejidos y células muertas cumpliendo una importante función en los ecosistemas.

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¿Cómo se llaman las especies distribuidas exclusivamente en los límites geopolíticos de México que no se encuentran representadas en otro lugar del mundo?

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¿A qué factores pertenecen las relaciones tróficas entre los organismos dentro de un ecosistema?

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¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a un ecosistema terrestre?

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Los ciclos del ______ y del ______ están íntimamente relacionados con la fotosíntesis de los productores y la respiración de los consumidores dentro del ecosistema.

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Especie de mamífero que se encuentra en la lista en peligro de extinción. Fue casi exterminado en los años 70 por considerarse peligroso para las especies de cultivo doméstico. Sin embargo, gracias a los programas de conservación y recuperación de especies, en 2011 se libreó el primer grupo de machos y hembras en Sonora para la reproducción y repoblación de su hábitat.

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Asociar los factores abióticos con su relevancia en el ecosistema.

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¿Cuál es la forma correcta de usar la nomenclatura binominal propuesta por Carl Von Linneo?

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¿Cuáles son los factores inertes de un ecosistema que ayudan a los organismos a mantenerse con vida?

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Relacionar los tipos de parásitos con sus ejemplos.

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La revolución industrial en el siglo XIX propició la dependencia de la energía almacenada en los ______ para obtener calor, iluminación y transporte entre muchos otros usos; exponiendo y alterando los ______ y los ciclos biológicos globales.

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Ordenar el flujo de la energía a partir de la luz solar que bombardea a la tierra.

1. El calor se irradia al espacio.
2. Los organismos fotosíntesis captan la energía solar.
3. La energía se convierte en calor.
4. La energía es transformada por reacciones químicas que dan energía a la vida.

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