Examen Simulador de Historia IPN NIVEL SUPERIOR 2024

No es correcto.

B) La Revolución Carlista representa un proceso histórico posterior al movimiento de Independencia en México.

C) La campaña napoleónica a Rusia se produce de forma contemporánea a la guerra de Independencia en la Nueva España, no tiene incidencia sobre la misma.

D) La emancipación de Haití es un proceso diferente al del movimiento de Independencia en México

No es correcto.

A) Durante el régimen de Porfirio Díaz no se fomentó el mercado interno.

B) Durante el régimen de Porfirio Díaz no se restringió la inversión extranjera.

C) El crecimiento nacional independiente sólo fue una característica del gobierno alemanista.

No es correcto.

B)El cultivo en terrazas no se realiza sobre superficies lacustres, sino en montañas y colinas para evitar la erosión del suelo.

C)La roza es un sistema agrario que consiste en quitar la maleza para penetrar la tierra y dejarla más suelta, de manera que el agua de riego y lluvia se filtre mejor en la tierra.

D) El cultivo temporal es aquel que se hace dependiendo exclusivamente del agua que se deposita sobre el suelo en forma de lluvias o nevadas.

No es correcto.

A) El periodo de sustitución de importaciones no se caracteriza por el desarrollo económico y la estabilidad económica libre de inflación.

C) El periodo de desarrollo compartido se caracteriza por una crisis económica, contraria al desarrollo económico y la estabilidad económica libre de inflación.

D) El periodo del modelo neoliberal no se caracteriza por el desarrollo económico y la estabilidad económica libre de inflación.

No es correcto.

A) Durante la administración gubernamental porfirista, los derechos de los ciudadanos fueron violentados constantemente.

B) La lucha obrera y campesina fue duramente reprimida por Porfirio Díaz.

D) En el Porfiriato la creación de partidos políticos era prácticamente impensable.

Te sugerimos estudiar las características de los gobiernos de Porfirio Díaz.

No es correcto.

B) Heriberto Jara fue uno de los opositores al gobierno porfirista.

C) Luis Cabrera a través de sus artículos políticos criticaba al régimen porfirista.

D) Este general carrancista no se instauró en Yucatán.

Te sugerimos investigar las características generales del gobierno de Venustiano Carranza.

No es correcto.

B) Esta modificación a la constitución sucedió después del proyecto gubernamental de Díaz y el periodo revolucionario.

C) Porfirio Díaz no estaba interesado en la reducción del alto índice de analfabetismo entre el pueblo.

D) El gobierno porfirista se caracterizó por una dura represión social y una tremenda explotación a campesinos y obreros.

Te sugerimos estudiar las características de los gobiernos de Porfirio Díaz.

No es correcto.

A) La alcaldía mayor se encontraba subordinada al virrey, y se encargaba de administrar y vigilar desde judicialmente las ciudades y villas.

B) El patronato regio fue la institución española encargada de regular las relaciones entre el Estado español y la Santa Sede.

C) La Real Audiencia fue el órgano colegiado más importante de la Nueva España, y su autoridad era ilimitada. Se encargaba de aconsejar al virrey, vigilar el desempeño de las alcaldías mayores y corregidoras, fungir como máximo tribunal judicial, y suplir al virrey en caso de destitución o muerte.

No es correcto.

A) El congreso se creó antes del gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada.

B) El ejército durante el gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada se enfocó en un cambio dentro de la legislación de México.

D) El concilio se creó al concluir el gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada.

Te sugerimos estudiar las características del gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada.

No es correcto.

A) La política de colonización del norte del país no pudo concretarse.

B) La venta de La Mesilla no tuvo efectos en el atraso económico del país.

D) La pérdida de los territorios del norte no tuvo efectos en el atraso económico del país.

No es correcto.

B) El ataque a Culumbus, fue realizado por Francisco Villa.

C) La batalla del Carrizal no se realizó por la intromisión del presidente Woodrow Wilson.

D) El gobierno estadounidense solucionó la batalla de Naco.

Te sugerimos estudiar las características del gobierno de Victoriano Huerta.

No es correcto.

A) La economía del país no era lo suficientemente buena para que México montara exposiciones en el extranjero.

B) La recuperación del conocimiento de la historia y de las culturas mexicanas no llegó a constituir una estrategia cultural del régimen porfirista.

C) La labor educativa del régimen porfirista se circunscribió a una cultura de alto nivel.

Te sugerimos estudiar las características de los gobiernos de Porfirio Díaz.

No es correcto.

A) El resentimiento y la división social no representan una causa externa de la Segunda Intervención Francesa a México.

B) La creación de la Alianza Tripartita entre Francia, España e Inglaterra no tiene un origen interno que conllevó a la Segunda Intervención Francesa.

C) El interés expansionista de Napoleón III es una causa externa de la Segunda Intervención Francesa en México.

Te sugerimos estudiar el tema de la Segunda Intervención Francesa, para identificar sus causas y consecuencias.

No es correcto.

A) El gobierno de López Portillo no aceptó el apoyo financiero del Fondo Monetario Internacional.

B) La nacionalización de la banca no se relaciona con los iniciales propósitos del gobierno de López Portillo.

D) El gobierno de López Portillo pretendió recuperar la presencia de la oposición en el poder legislativo.

No es correcto.

B) Hernán Cortés recibió apoyo militar de una población mesoamericana cercana al centro de México.

C) Los españoles atacaron Cholula, por lo que no recibieron ninguna ayuda militar por parte de este grupo mesoamericano.

D) Los conquistadores hispanos entraron en conflicto con los habitantes de Yucatán, por lo que realizaron alianzas con otros pueblos para la conquista de Tenochtitlan.

No es correcto.

A) El periodo de sustitución de importaciones no se caracteriza por el desarrollo económico y la estabilidad económica libre de inflación.

C) El periodo de desarrollo compartido se caracteriza por una crisis económica, contraria al desarrollo económico y la estabilidad económica libre de inflación.

D) El periodo del modelo neoliberal no se caracteriza por el desarrollo económico y la estabilidad económica libre de inflación.

No es correcto.

A) Los Alcaldes Mayores ocupaban un cargo de autoridad en la Nueva España, pero este no era el más importante.

C) Los cabildos se refieren a una forma de organización en la Nueva España.

D) La función de la Real Audiencia en la Nueva España fue de orden judicial.

Te sugerimos estudiar la organización social y política de la Nueva España.

No es correcto.

B) Los mestizos fueron ampliamente discriminados en la sociedad colonial.

C) Los peninsulares no fueron herederos de grandes haciendas y minas.

D) Los mulatos carecían de todo derecho jurídico.

Te sugerimos consultar la estructura económica y social de Nueva España.

No es correcto.

A) Los criollos crearon una identidad propia que les permitió identificarse con la cultura de tierras americanas.

B) La ideología promovida por los hijos de los españoles nacidos en la Nueva España generó un sentido de pertenencia territorial y cultural.

D) El nacionalismo español no es una causa interna de la Independencia de la Nueva España, por el contrario, los criollos buscaron diferenciarse de los españoles, creando una identidad propia y desplazándolos de los cargos políticos.

No es correcto.

A) El Plan de Iguala tuvo lugar antes del gobierno de Antonio López de Santa Anna.

C) El Plan de Tacubaya no tenía el propósito de desconocer el gobierno de Antonio López de Santa Anna.

D) El Plan de la Noria se llevó a cabo una vez concluido el gobierno de Antonio López de Santa Anna.

Te sugerimos elaborar un cuadro comparativo de los distintos Planes que tuvieron lugar en la historia de México, donde identifiques cuáles fueron sus propósitos y la etapa histórica a la que pertenecieron.

No es correcto.

A) El Instituto Politécnico Nacional no fue la institución encargada de cumplir con el mandato constitucional.

C) El impulso de las escuelas técnicas no cumplió con el objetivo de impartir educación a todos los mexicanos.

D) El reconocimiento de la autonomía de la Universidad no constituye el objetivo de impartir educación a todos los mexicanos.

Te sugerimos estudiar las características del México posrevolucionario.

No es correcto.

A) Este documento no se firmó durante la presidencia de Álvaro Obregón.

B) La Doctrina Estrada no tiene como propósito el reconocimiento del gobierno de Álvaro Obregón ante Estados Unidos.

D) El Plan de Agua Prieta antecede al gobierno de Álvaro Obregón.

No es correcto.

B) Durante el gobierno de Miguel Alemán no se fundó el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura.

C) El Instituto Politécnico Nacional se creó en la década de 1930.

D) La Escuela Normal Superior fue creada antes de la presidencia de Ávila Camacho.

No es correcto.

A) Los acuerdos firmados entre los representantes de las naciones intervencionistas, no contenían aspectos de carácter político. Además, todos los representantes tenían las mismas facultades de negociación, sin otorgar a ninguno mayor poder que los demás.

B) En los acuerdos firmados por los gobiernos intervencionistas no se establecía la ocupación militar del territorio mexicano.

D) En los acuerdos firmados, México nunca estableció permitir la ocupación y el usufructo comercial de los principales puertos.

No es correcto.

A) Cárdenas consideró importante mantener una buena relación con la Iglesia.

C) El favorecimiento de la participación de los empresarios no se concretó en el gobierno de Cárdenas.

D) Cárdenas no tuvo la intención de desarrollar las tendencias socialistas entre los campesinos.

Te sugerimos estudiar las características generales del gobierno de Lázaro Cárdenas.

No es correcto.

B) La ideología del federalismo no se oponía a las reformas de 1833, pues ambos buscaban debilitar el poder de algunos grupos privilegiados.

C) El absolutismo no se oponía a las reformas liberales; más bien estas últimas surgieron como respuesta contra este sistema político.

D) El constitucionalismo no estaba en contra de las reformas liberales de 1833

No es correcto.

B) La república central es una forma de gobierno que favorece los intereses económicos y políticos del clero.

C) Ninguna constitución en nuestro país ha establecido como forma de gobierno una monarquía moderada.

D) La dictadura militar es una forma de gobierno que se impone, no se establece por mandato constitucional.

Te sugerimos estudiar las características generales de la Constitución de 1857.

No es correcto.

A) La política cardenista tenía objetivos más económicos que políticos.

B) Esta acción no corresponde a la política económica cardenista.

C) Esta acción se refiere a un aspecto social y cultural, pero no económico.

Te sugerimos estudiar las características generales del gobierno de Lázaro Cárdenas.

No es correcto.

B) México perdió el territorio de La Mesilla en fechas posteriores.

C) México perdió el territorio de La Mesilla en fechas posteriores.

D) México perdió el territorio de La Mesilla en fechas posteriores.

Te sugerimos repasar los conflictos entre México y otros países durante los primeros años de su independencia, de manera que puedas identificar las causas y consecuencias de estos enfrentamientos.

No es correcto.

A) El Plan de Ayala es posterior a 1910.

C) En el Plan de Guadalupe no se desconocían las elecciones de 1910.

D) El Plan de Agua Prieta es posterior a 1910.

Te sugerimos elaborar un cuadro comparativo de los distintos Planes a lo largo de la historia de México, así como sus características.

No es correcto.

B) El Círculo Nacional Porfirista manifestaba ideas contrarias a la Revolución al promover la reelección de Díaz en el poder.

C) El Partido Liberal Mexicano principalmente se ocupó de las problemáticas enfrentadas por los obreros.

D) El Grupo Unión Liberal promovía una revolución en España, proceso anterior al periodo de Porfirio Díaz.

Te sugerimos investigar cuáles fueron las causas principales de la Revolución Mexicana.

No es correcto.

A) La casa del Obrero Mundial estaba en contra de las acciones llevadas a cabo por Carranza.

B) La creación de esta Confederación es posterior al periodo de Venustiano Carranza.

D) La Confederación General de Trabajadores surgió como un grupo disidente y crítico ante Venustiano Carranza.

Te sugerimos investigar las características generales del gobierno de Venustiano Carranza.

No es correcto.

A) Esta asamblea elaboró las reglas entre gobernantes y gobernados, pero no dio respuesta a las demandas revolucionarias de 1910.

C) Este organismo se ocupó de demandas sociales que surgieron después de la Revolución de 1910.

D) Esta organización sindical corresponde a gobiernos que surgieron después de la Revolución de 1910.

No es correcto.

A) Los Tratados de Bucareli no se llevaron a cabo durante el gobierno de Huerta.

C) El propósito de las Conferencias de Atlantic City no consistía en destituir a Victoria Huerta.

D) Los Convenios De la Huerta–Lamont no fueron propuestos por Woodrow Wilson.

Te sugerimos estudiar las características del gobierno de Victoriano Huerta.

No es correcto.

A) La economía del país no era lo suficientemente buena para que México montara exposiciones en el extranjero.

B) La recuperación del conocimiento de la historia y de las culturas mexicanas no llegó a constituir una estrategia cultural del régimen porfirista.

C) La labor educativa del régimen porfirista se circunscribió a una cultura de alto nivel.

Te sugerimos estudiar las características de los gobiernos de Porfirio Díaz.

No es correcto.

A) Esta función no fue instituida en la presidencia de Luis Echeverría.

B) El poder ejecutivo no controla las entidades federativas.

D) Esta acción no se determinó durante el gobierno de Luis Echeverría.

No es correcto.

B) La supresión de los tribunales eclesiásticos no fue proclamada durante la Guerra de Reforma.

C) La privación del voto al clero fue dispuesta con anterioridad al gobierno de Juárez.

D) La educación laica, obligatoria y gratuita no fue una ley proclamada durante el gobierno de Juárez.

Te sugerimos estudiar las características del primer gobierno de Benito Juárez.

No es correcto.

B) El impulso a la educación primaria con carácter público, obligatorio y laico fue una acción cultural, no de carácter económico.

C) El decreto de los Códigos Civil y Penal de 1870 y 1871 es una medida de carácter jurídico en el gobierno de Juárez.

D) El gobierno de Juárez no desconoció la firma de los tratados comerciales entre México y España.

Te sugerimos estudiar las características del gobierno de Benito Juárez durante la República Restaurada.

No es correcto.

A) En el México Independiente no se estableció ninguna monarquía constitucional.

B) Esta forma de gobierno se ejerció antes del periodo presidencial de Santa Anna.

C) Esta forma de gobierno se ejerció antes del periodo presidencial de Santa Anna.

Te sugerimos hacer un cuadro comparativo de los proyectos de organización política de México, así podrás identificar las diferencias entre ellos.

No es correcto.

A) El grupo de los villistas no demandaban la restitución de tierras.

B) El maderismo no demandaba la restitución de tierras.

D) El grupo de los villistas no demandaban la restitución de tierras.

Te sugerimos elaborar un cuadro comparativo en el que identifiques las ideologías de las diferentes facciones militares de la Revolución Mexicana.

No es correcto.

A)Al gobierno norteamericano no le agradaba la política expansionista francesa sobre territorio americano, por lo tanto nunca contaron con el consentimiento de esta nación.

C) Francia no tuvo aspectos colonizadores en territorio mexicano.

D) Las cláusulas que Francia afrontó al firmar los preliminares de La Soledad no fueron desventajosas.

No es correcto.

B) La Cédula Real no se refiere a las conquistas de los nuevos territorios de Indias.

C) El término "requerimiento" no se refiere a un documento escrito.

D) La Encomienda no se relaciona con la conquista de los nuevos territorios de Indias.

Te sugerimos investigar cómo fue el proceso de conquista militar y espiritual de México.

No es correcto.

A) La política económica de Luis Echeverría no benefició a las clases trabajadoras.

C) Estas acciones no fueron realizadas durante el gobierno de Luis Echeverría.

D) La política económica de Echeverría, no estableció acuerdos ni negociaciones con la burguesía nacional.

No es correcto.

B) El Plan de Guadalupe tuvo lugar antes del periodo presidencial de Lázaro Cárdenas.

C) El Plan de San Luis no pretendía dar solución a las tensiones sociales.

D) Este plan no fue propuesto por Lázaro Cárdenas.

Te sugerimos estudiar las características generales del gobierno de Lázaro Cárdenas.

No es correcto.

A) Este plan fue realizado por los enemigos de la Revolución.

C) En el Plan de Agua Prieta Venustiano Carranza no creó el Ejército Constitucionalista.

D) En el Plan de San Luis no se creó el Ejército Constitucionalista.

Te sugerimos elaborar un cuadro comparativo de los distintos Planes a lo largo de la historia de México, así como sus características.

No es correcto.

A) Durante la Intervención Francesa no se llevó a cabo una Convención de Aguascalientes.

B) La Decena Trágica no forma parte de la Rebelión de Tuxtepec.

C) Ninguno de los levantamientos anteriores tuvo lugar durante la Guerra de Independencia.

No es correcto.

A) Las políticas de puertas abiertas al capital extranjero no incluyeron ningún tipo de regulación acerca de los efectos de las mismas.

B) La desigualdad social se hizo más severa durante el porfiriato.

D) Los indígenas fueron despojados de sus terrenos en beneficio de las haciendas o industrias.

Te sugerimos estudiar las características de los gobiernos de Porfirio Díaz.

No es correcto.

A) El comercio no habría tenido su auge sin antes establecer una sociedad sedentaria. Es decir, el comercio es consecuencia del sedentarismo y la estratificación social, y no viceversa.

B) Gracias al sedentarismo los pueblos mesoamericanos lograron incrementar la cantidad de insumos, y en consecuencia aumentar su población.

C) En el desarrollo de Mesoamérica no figuró la expansión militar hasta después de desarrollar su agricultura y generar un excedente productivo. Esto propició la conquista de regiones para apropiarse de los recursos mediante la imposición del tributo.

No es correcto.

A) El comercio no fue la base del crecimiento interno del país.

C) La balanza comercial fue desfavorable para el país.

D) Las áreas rurales no habían cambiado con respecto a la época colonial.

Te sugerimos estudiar las características económicas del México independiente.

No es correcto.

A) Recuerda que la monarquía española no intervenía directamente en la instrucción de oficios, o en la promoción de las artes y la ciencia.

B) Recuerda que los indígenas eran instruidos en los oficios por una de las instituciones más poderosas a lo largo de la Colonia.

D) Recuerda que la milicia no se encargaba de instrucción alguna.

Te sugerimos investigar el periodo de la Colonia en Nueva España para identificar el desarrollo de las ciencias y las artes.